Tag Archives: teme za sat razrednika

Dan sigurnijeg interneta 2017.

Κ

BUDI PROMJENA! ZAJEDNO ZA BOLJI Internet!

Dan sigurnijeg interneta uvijek je prilika da se razmišlja o tome kako Internet učiniti boljim i sigurnijim mjestom za svih.

Ove godine Dan sigurnijeg interneta cijeli je posvećen temi SLIKE kao moćnog sredstva prijenosa informacija o sebi i drugima. Pod slikama se podrazumijevaju:  fotografije, video materijali i druge slike dostupne na internetu, osobne ili tuđe. Naglasak je na istraživanju i razgovoru o načinima na koji mladi danas koriste slike i videa za komunikaciju te utjecaju koje oni mogu imati na njih i njihov ugled.

Materijala za rad s učenicima ima mnoštvo. Kvalitetni materijali svake godine se objavljuju na mrežnim stranicama Centra za sigurnost na interneta UK-a koji su slobodni za korištenje ali ih treba prevesti i na mrežnoj stranici našega Centra za sigurniji internet.

Nekada se isplati ići težim putem ako imate volje. Zašto? Istražite!

 

 

Europski dan zaštite osobnih podataka – 28. siječnja

Ured pravobraniteljice za djecu kao i Agencija za zaštitu osobnih podataka povodom obilježavanja Europskog dana zaštite osobnih podataka, upozoravaju kako su ” roditelji koji pripremaju i odgajaju dijete za “stvarni život” dužni pripremiti ga i odgojiti i za “virtualni život” te kako su i odgojno-obrazovne ustanove dužne osposobiti učenike za život i rad prema zahtjevima suvremenih informacijsko-komunikacijskih tehnologija.”

×  

Lijepo zamišljeno, ali uz dužnosti valjalo bi ponuditi učiteljima dostupne, a učenicima primjerene materijale. Do tada vam možda dobro dođe:

 

Prosinac nas poziva

  “Nađi vremena da budeš dobar čovjek za svoje bližnje.”

Phil Bosmans

microsoft-wordov-dokument-11-12-2016-181950Podijelimo s učenicima na Satu razrednika prezentaciju “SOLIDARNOST”, video “Mali dom” (hvala Aniti) – volontiranje u Africi, video “Mali dom” – iskustva volontiranja prenosi Lana Jurčević

Radionice za Sat razrednika

Sat razrednika – izazov, ali i ozbiljan napor mnogim učiteljima. Ne bez razloga. Toliko je sadržaja koji bi se trebali odraditi na tom satu, toliko područja koja bi trebalo obuhvatiti (podrazumijeva se da bi učitelji trebali biti stručnjaci za ta područja), toliko tiskanih priručnika (više nego za i jedan pojedinačni predmet), toliko očekivanja od tih sati kao da oni imaju moć nadoknaditi gotovo sve ono propušteno u obitelji, zajednici, društvu.

No, ovo lamentiranje nije jadikovka nego više izraz razumijevanja teškoća. Zato, konkretno:”Kako možemo pomoći razrednicima?” Evo jednog prijedloga: Read more »

Djeca svijeta

On-line

˜

Što se krije iza jednostavnog naslova knjige “Gdje spavaju djeca” autora Jamesa Mollisona?

Krije se isto tako jednostavan odgovor u obliku kolekcije fotografija djece i prostora u kojima spavaju.

Međutim, jednostavno pitanje i jednostavan odgovor, ovaj put ne nude i jednostavan zaključak. Naprotiv, jednostavnost ideje kojom je začeta ova knjiga informativno-edukativne namjene, oduševljava upravo bogatstvom nejednostavnih pitanja koja može potaknuti kod onih koji je listaju. Read more »

Školski preventivni program – sat razrednika

˜ “Vrijeme koje si uložio oko tvoje ruže čini tu ružu tako dragocjenom.” Mali princ

˜

Ovo bi trebao biti prvi u seriji članaka vezanih za ŠPP, za početak s temom sata razrednika.

Naime, planiranje ŠPP-a jedan je od zahtjevnijih zadataka kojeg najčešće trebaju obaviti njegovi voditelji – stručni suradnici, na početku školske godine. Zahtjevnost velikim dijelom proizlazi iz  još uvijek nedovoljno definirane sadržajne koncepcije zbog čega se najčešće prevencija razumijeva kao prevencija ovisnosti ili nasilja, zanemarujući ostale preventivne sadržaje koji su sastavni dio nacionalnih programa prevencije.

Stoga su članci o ŠPP-u  ujedno i poziv svim kolegicama i kolegama stručnim suradnicima i učiteljima na suradnju u razmjeni stavova, ideja, primjera, materijala koji nam svima mogu pomoći u kvalitetnijoj realizaciji preventivnog rada.

Read more »