Sat razrednika – izazov, ali i ozbiljan napor mnogim učiteljima. Ne bez razloga. Toliko je sadržaja koji bi se trebali odraditi na tom satu, toliko područja koja bi trebalo obuhvatiti (podrazumijeva se da bi učitelji trebali biti stručnjaci za ta područja), toliko tiskanih priručnika (više nego za i jedan pojedinačni predmet), toliko očekivanja od tih sati kao da oni imaju moć nadoknaditi gotovo sve ono propušteno u obitelji, zajednici, društvu.
No, ovo lamentiranje nije jadikovka nego više izraz razumijevanja teškoća. Zato, konkretno:”Kako možemo pomoći razrednicima?” Evo jednog prijedloga: Read more »
KOMENTARI: