Međužupanijska stručna suradnja učitelja razredne nastave i stručnih suradnika pedagoga

 

Kreativna, zanimljiva i nadasve korisna pedagoška suradnja nastavlja svoj put od Zadra do Dubrovnika. Zamišljena i vođena idejama naše više savjetnice Đrurđice Kaurloto-Martinić  uz podršku vrijednih “terenskih pedagoga” i nije mogla biti nego, kako bi novim “hrvatskim rječnikom” opisao naš kroničar Ante:  “Užasno super!”, “Mrak!”, “Presavršeno!”..

Piše: Ante Karin

Nakon malo duže pauze, evo nas ponovno. Ovaj put na jugu. Skroz, skroz. Do pred kraj. Na mjestu poznatom i priznatom. I pregledanom i odgledanom i hvaljenom. Bisernom biseru s Jadrana. A s njim i lica. Većinom poznata. Skoro ista kao iz Zadra. Prije nekog vremena. Ovo logično i dođe kao nastavak od tamo.  Uostalom, ljudski osjećaji su nepogrješivo usklađeni sa situacijama  i onima oko sebe. Totalno prekrasno! Istina, fale nam neka draga lica na koje smo se navikli. I s kojima bi rado podijelili ove dubrovačke doživljaje. Okupili smo se, dakle, još sinoć. Smjestili se, parkirali autobus podalje od gradske vreve, prepješačili prilično kilometara, zastali u nekoj kombinirci bosansko-indijskog ozračja sa susretljivim osobljem i nastavili dalje. Na ulazu osjećaj drugačiji nego na izlasku. Razlozi turistički. I tako, ostatak pristojne večeri prošao kako komu i kako se tko gdje našao.

Read more »

Digitalni minimalizam

 

Već značajan broj godina, veljača je u znaku sigurnijeg interneta i nastojanja da se internet napravi boljim mjesto za svih. U tom vremenu trudimo se razgovarati s učenicima o mnogim temama koje se dotiču novih tehnologija i medija te njihova utjecaja na svakodnevni život djece i mladih.

No, obraćati se samo djeci, znamo mi dobro, nije dovoljno. Stoga, ove godine pozivamo roditelje na čitanje svjetskog bestselera Cala Newporta: DIGITALNI MINIMALIZAM”.

Kao motivaciju za čitanje, donosimo izvatke iz dvije recenzije: Read more »

Izazovi u radu s darovitom djecom i mladima

Državni skup za stručne suradnike pedagoge “Izazovi u radu s darovitom djecom i mladima” održan je u listopadu 2022.godine u organizaciji više savjetnice za stručne suradnike pedagoge pri          AZOO-e, Đurđice Kaurloto-Martinić
   

Materijali sa skupa dostupni su preko označenih poveznica.

Održane teme:

Darovitost u inkluzivnom odgoju i obrazovanju – stanje i perspektive, predavanje izv. prof. dr. sc. Matilda Karamatić-Brčić, Sveučilište u Zadru

Suvremene perspektive učenja i poučavanja: mogućnosti poticanja i razvoja učeničke darovitosti, predavanje , izv.prof.dr.sc. Jasmina Vrkić Dimić, Sveučilište u Zadru

Rad s darovitim učenicima u školi, predavanje, Vera Šušić, stručna suradnica psihologinja-izvrsna savjetnica

Koristimo li uistinu sve potencijale u radu s darovitim učenicima? , predavanje Đurđica Kaurloto Martinić, viša savjetnica

Mogućnosti i prepreke u radu tima za darovite na razini škole – Zvjezdana Atlaga, stručni suradnik savjetnik/Sanja Matić, stručni suradnik mentor

Izazovi u radu s darovitima – iskustvo iz prakse – Mara Marasović, stručni suradnik savjetnik

Inovativan način razvoja aktivnog i suradničkog učenja darovitih učenika – Fadila Zoranić, stručni suradnik savjetnik

Mogućnosti stručnog suradnika pedagoga u radu s darovitim učenicima– Aleksandra Dužević, stručni suradnik savjetnik

Osnaživanje nastavnika za rad s darovitima – Lucija Bižaca i Antonela Mrsić, stručne suradnice pedagoginje

Uzori # influenceri

Materijali za temu na jednome mjestu ili kako nam Wakelet može u tome pomoći.
     

Selfie – novi alat za uključivanje digitalnih tehnologija u škole

Autorice: Aleksandra Dužević, stručni suradnik pedagog, Fadila Zoranić, stručni suradnik pedagog

Što je SELFIE?

Europska komisija u suradnji s vijećem obrazovnih stručnjaka i obrazovnih djelatnika iz europskih zemalja razvila je 2017.godine digitalni alat za samovrednovanje SELFIE (Self-reflection on Effective Learning by Fostering the use of Innovative Educational Technologies). Od tad se alat neprestano testira i razvija i trenutno je dostupan na više od 30 jezika! Alat je preveden i na hrvatski jezik, čime je ovaj jedinstveni alat dostupan i bez jezičnih barijera. Alat je jednostavan za korištenje i provedbu, besplatan je i moguće ga je koristiti za sljedeće razine obrazovanja: primarno obrazovanje, niže sekundarno obrazovanje, opće više sekundarno obrazovanje, strukovno više sekundarno obrazovanje te obrazovanje poslije sekundarnog (koje nije tercijarno obrazovanje). Read more »

Vodič za stručne suradnike pedagoge

Nakon Državnog skupa za pedagoge i kratkog predstavljanja Vodiča za stručne suradnike pedagoge, vrijeme je da osvane i na stranici ŽSV-a pedagoga u okviru kojega je sve krenulo. Više smo i zaboravili koje je to godine bilo.

I činilo se, obzirom na vrijeme koje je proteklo od prve ideje, kako će se ostvariti ona  Danteova:”Lasciate ogni speranza voi ch’entrate!”, ali nije, ostvarila se  mudra: “Vrlo je važno ne odustati! Tek tako možete nešto i učiniti!” Stephana Hawkinga.

Nadamo se da smo zaista nešto učinili i dali mali doprinos prepoznatljivosti struke.

Postavljeni cilj: precizno definiranje područja i poslova stručnog suradnika pedagoga u skladu sa Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi nismo baš jednostavno postizali. No, ono što je dobro na kraju svakog posla, jest zaborav svih spoticanja, brisanja, pisanja i gotovo odustajanja.

Što sadrži Vodič? Read more »

Korisne mrežne stranice uz temu sigurnosti djece na internetu

Naša draga kolegica i voditeljica ŽSV-a pedagoga Šibensko-kninske županije, Zorana Vrbičić, poslala nam je dvije poveznice na materijale koje je koristila u radu s učenicima i koje sigurno mogu poslužiti i drugima. Otkrijte i koristite!

Krasopis – zaboravljeno lijepo pismo

Ako vas put nanese u Zagreb…

   

Koliko u digitalnom dobu ima smisla govoriti o lijepom pismu i lijepom pisanju? Hoće li neke nove generacije uopće pisati rukom… Je li pisanje samo običan potez rukom, manje ili više spretan ili je nešto više od toga?

Autorica izložbe “Krasopis – lijepo pismo” u organizaciji Hrvatskog školskog muzeja, Kristina Gverić, podsjeća na zaboravljeni smisao krasopisa:

“Krasopis kod učenika, ali i svakoga koji se njime koristi, jača smisao za čistoću, red i ljepotu. Ono je prije svega individualno pismo koje na sebe preuzima i karakter onoga koji piše. Ljepota samoga pisma ne može se opisati, ona se osjeća. Iznimno je važno da pismo prije svega bude čitljivo, jednostavno i pravilno. Krasopis je učenike poticao na urednost, mirnoću, strpljivost, čistoću i red. Svako se slovo prije samoga pisanja promatralo, opisivalo, potom se ponavljalo sve dok nije postalo savršeno, a lijepo pisati značilo je i osjećati se lijepo. Pisalo se po taktu uz brojanje, točnije prostorne naznake: gore! – dolje!.”

Uz izložbu je osmišljena i istoimena video radionica autorice Ivane Dumbović Žužić koja je zahvaljujući digitalnom vremenu dostupna svima. Zgodna prilika za spajanje krasopisa i videozapisa.

   

U nastavku nekoliko fotografija iz obiteljske ostavštine:

Read more »

Adventski kalendar

Dođe nekako s godinama da se vraćamo u dane djetinjstva i  prisjećamo ih se s nostalgijom. Vremena su se promijenila, ali ono što sigurno svim mladima želimo da se s istom nostalgijom sjećaju svojih djetinjih dana.

Ovaj kalendar koji se klatio između “biti i ne biti”, ipak će biti, ovaj put s idejom da podijelimo sve ono što djeci može pomoći da budu brižni, ljubazni, suosjećajni.., a nama da im u tome pokažemo put negdje između suhih smokava i playstation-a 6. Ipak smo mi pedagozi, oni koji “vode”.

Zato, podijelimo priče, pjesme, filmove, igre, ručne radove…. da možemo kliknuti, vidjeti i u poslu primijeniti!

Adventski kalendar za 2021.godinu je zatvoren.

Mali ekonimisti na Ekonomskom fakultetu

Preuzeto sa stranice studentski.hr

 

Mali ekonomisti već dugo marljivo rade i napreduju pod vodstvom naše kolegice, pedagoginje Lade Pavelić. Iako mali, stigli su oni i do Fakulteta kako bi velikima pokazali što znaju i od velikih nešto novo naučili. Mi se nadamo da oni neće, kad postanu veliki,  zaboraviti što su naučili kad su bili mali.

Čestitamo Ladi i njenim učenicima na uspješnom razvijanju projekta, a o zanimljivostima i učenju na Fakultetu čitajte u članku objavljenom na studentski.hr.

Podsjećamo sve koji žele učenike podučavati financijskijskoj pismenosti da se Ladine radionice za učenike nalaze u našoj rubrici SRO. 

 

“BRIGA ZA MENTALNO ZDRAVLJE” radni materijal za učitelje/nastavnike i roditelje

×

×

Edukativni materijali koji se bave problematikom mentalnog zdravlja uvijek su nam potrebni i korisni.

Svima nama koji radimo u školi ne treba objašnjavati zašto je to tako, posebno u vremenu i iskustvu kojemu svjedočimo.

Jedino što treba, to je koristiti sve ono što je dobro za mentalno zdravlje djece, ali i nas samih.

Stručni skup “Procjena razvojnih rizika i sigurnosti djece”

Stručni skup za stručne suradnike pedagoge, održan je u studenome 2020. u organizaciji AZOO-e i više savjetnice Đurđice Kaurloto Martinić.

Skup pod nazivom “ Procjena razvojnih rizika i sigurnosti djece” vodila je Prof.dr.sc. Marina Ajduković licem u lice pa su svi imali priliku doživjeti jedno stručno, životno, motivirajuće i korisno iskustvo za rad u ovim, kako to često čujemo, izazovnim vremenima.

Zahvaljujući prof. Ajduković i našoj savjetnici dobili smo materijale sa skupa pa svi koji nisu mogli biti nazočni zbog ograničenog broja sudionika mogu dobiti uvid i koristiti priložene materijale:

Koncept procjenjivanja razvojnih rizika i sigurnosti djece – Prof.dr.sc. Marina Ajduković

Uloga stručnih suradnika u procjeni rizika i podršci učenicima tijekom covid-19 krize i nastave na daljinuProf.dr.sc. Marina Ajduković

Koncept i primjena liste za procjenu sigurnosti djece

Lista za procjenu sigurnosti djeteta      Opis prijetnji sigurnosti

Lista razvojnih rizika

Oskar dobiva …

Finka Ivanović, mentorica, Jagoda Sabljić, učenica 8.razreda 2019.god.

     

Skromnost je vrlina pa neskromni često (pre)vladaju a skromne svijećom otkrivamo.

Radosno je da je svjetlo otkrilo 2019.godinu i dodjelu Oskara znanja s pedagoginjom Finkom Ivanović i njenom učenicom Jagodom Sabljić iz OŠ prof. Filipa Lukasa iz Kaštel Staroga. Čestitamo od srca našoj Finki i njenoj bivšoj učenici na ovom izuzetnom priznanju!

U nastavku pročitajte članak o dodjeli Oskara i ono nama interesantnije, put do Oskara iz Finkinog pera i duše.

Oskar znanja je najveće priznanje i nagrada za izniman uspjeh i postignute rezultate kojim se već 15 godina nagrađuju uspješni i izvrsni učenici i njihovi učitelji i nastavnici mentori. Svečanu dodjelu Oskara znanja 2019. godine  organizirala je Agencija za odgoj i obrazovanje u suradnji s Ministarstvom znanosti i obrazovanja i uz potporu Hrvatske zajednice županija.

Read more »

10 godina Pedagoškog svijeta

Trudimo se rasti……

       

Drage kolegice i kolege pedagozi, drage učiteljice i učitelji i svi posjetitelji naše stranice, obilježavamo u tišini 10 godina prve, a čini se i jedine mrežne stranice ŽSV-a pedagoga. Nekako brzo to prolazi!

Koliko smo vam bili poticajni, korisni, motivirajući?

Statistika kaže: najviše se posjećivala i koristila naša stranica s materijalima za Sat razrednog odjela, što nam je i bila želja, zatim stranica za pripravnike i stranica s izlaganjima sa stručnih skupova.

Među prvima smo počeli s idejom dijeljenja svega što smatramo vrijednim dijeljenja u našoj struci i to želimo nastaviti. Zato pozivamo sve zainteresirane i spremne sudjelovati u našoj ideji da nam se pridruže.

A onima koji su to već napravili i koji i dalje rade, zahvaljujemo u ime svih kojima su do sada bili poticajni suputnici.

Idemo dalje!

 

Odgojenost i obrazovanost

Venecija – izvor: Pixabay

 

 

 

“Obrazovanje dostojno tog imena je u osnovi obrazovanje karaktera. Škole se ne bave samo stvaranjem dobrih učenika, nego i stvaranjem dobrih ljudi.”                                                                                      M.Bauer

 

U posljednje vrijeme, odgojenost i obrazovanost – dva poželjna cilja većine školskih sustava, sve intenzivnije zaokupljaju moje profesonalno razmišljanje. Ne brine me događa li se to zbog stečenih godina ili promatranja globalizacijskih procesa, ali me brine sve veće zaplitanje što jasnije pokušavam o tome razmišljati.

U kakvom su odnosu odgoj i obrazovanje i na temelju čega mnogi drže da postoji pozitivna korelacija među njima, kada svakim danom svjedočimo kako mnogi visokoobrazovani pojedinci  (profesionalci)  svojim nemoralnim (neodgojenim) ponašanjem ugrožavaju ljudska prava i dostojanstvo mnogih? Što danas znači imati kvalitetan školski sustav i kakva dobra od njega u budućnosti možemo očekivati?

Umjesto odgovora nameće mi se sve više pitanja, a  pročitani podatci o Finskoj samo su dodali još više upitnika. Evo i zašto? Read more »