Kakve posljedice mogu izazvati rupe u zidu kada se njima pozabavi Sugata Mitra? Pogledajte, opustite se i zabavite dok čekate kurikulum zdravstvenog odgoja koji treba uspješno popuniti sve rupe naših odgojnih i obrazovnih propusta. Očekuje nas uzbudljiva školska godina, pa nek nam je sa srećom!
Sugata Mitra’s “Hole in the Wall” experiments have shown that, in the absence of supervision or formal teaching, children can teach themselves and each other, if they’re motivated by curiosity and peer interest. (preporučila Fadila Zoranić)
Zahvaljujem na ovom video klipu, veoma zanimljivo istraživanje.
Učenje svakako najviše ovisi o stavu djece, a ne tehničkih pomagala, iako sam se osobno uvjerila da djeca vole istraživati sve te “lampice” i to ih jako budi iz stanja uspavanosti.
Naime, dok sam predavala samo s kredom, pločom i dobrom pričom, njihova zainteresiranost je ovisila o temi predavanja ma kako mi se činilo da sam se potrudila zaintrigirati ih.
Kad bih u nastavu uključila kompjutere, grafoskope, itd. trčali su na moje sate. Nije im bio važan ni mali, ni veliki odmor.