Pedagoški svijet

 

Kreativnost u školi Skradin, 2010. Seminar za voditelje županijskih stručnih vijeća, mentore i savjetnike stručne suradnike pedagoge

 

 

Kako uvjerljivo i učinkovito govoriti o kreativnosti? Na jedini mogući način: kreativno! Provocirati vaše misli, pokazati vam da ne vidite ono što mislite da sasvim dobro vidite ili da ne znate ono što mislite da sigurno znate, sve začiniti mađioničarskim trikovima i ostaviti  vam upitnike, da biste nakon svega tražili odgovore. Otprilike na taj način je kreativnost odradio prof. Miroslav Huzjak. Dakle, ako ste  sigurni da znate nacrtati običnu kocku u prostoru, ne znate! Ako mislite da je jednostavno razumjeti i slijediti tuđe upute, potpuno ste u krivom! Ako ste uvjereni da umijete točno prebrojiti slova “T” u tekstu koji vam je pred očima, lako će vas razuvjeriti, a vama još dugo ništa neće biti jasno! Ako mislite da se izlaganje prof. Huzjaka može reproducirati, sasvim sigurno NE MOŽE ! No, može se prošetati njegovim stranicama na kojima se nalazi i dio sadržaja izlaganja pa pogledajte: http://likovna-kultura.ufzg.unizg.hr/

U paket kreativnog ozračja uklopio se i izlet do NP “Krka” zahvaljujući našoj dragoj susjednoj voditeljici Zorani i njenom suprugu. Svježina vodenih kapljica, ciklame u moderno ljubičastoj i obavezna kava, preveli su nas do drugog dijela našeg skupa.

Za nas korisno i primjenjivo izlaganje, kao i uvijek, pripremila nam je savjetnica Đurđica, a radionice vrijedna  Hajdi.

Umjesto opisivanja atmosfere, donosimo dio rezultata rada u radionici o kreativnosti s humoristične strane, pa zaključite sami. Glavni kreativci u grupi kao i obično, bili su Ante i Filip (ništa bez muških) a malo dorađivanje za web odradila je ona koju obično dopadne pisanje.

Kreativna škola -bajka Jednom davno, dan poslije jučer, školu je pohađalo 58 učenika. Da bi realizirali projekt “Kreativna škola” učitelji su dali sve od sebe. Do škole su dolazili skatebordom da dobiju na dinamici, od učionice do učionice su rolali da ne troše na cipelarini, nastava je prštala od njihovih mađioničarskih umijeća, a glavna nastavna metoda poticanja kreativnosti bila je pantomima. Učenici su oduševljeno prihvatili novi pristup i po uzoru na svoje učitelje krenuli u pohod po trgovačkim centrima kupovati opremu. To se pročulo u medijima i odrazilo na gospodarstvo, pa su Kinezi brzo reagirali i otvorili dućane sve po 9 kn. Škola je postala hit, snimke škole vrtile su se na Youtube-u, a ravnatelj je dobio državnu nagradu i oprost za 1% provizije od Kineza. Projekt je svima donio sretan i dug život. Ako ne vjerujete, isprobajte!

Kreativna škola – basna u pjesmi Kad je žaba u toj čula bari kakve se u školi dešavaju stvari poželjela i ona kupiti role i postati ravnatelj škole.

Dakle, seminar o kreativnosti završio je u sasvim kreativnoj atmosferi.

Organizacija i vođenje seminara: Đurđica Kaurloto Martinić,prof. – viša savjetnica  u AZOO, područna jedinica Split Mirjana Kazija,prof. – viša savjetnica u AZOO, područna jedinica Rijeka

Materijali sa seminara:

Izlaganja: Đurđica Kaurloto Martinić,prof. –  Poticanje kreativnosti u školi ; Hajdi Jelaska Relja,prof. Poticanje kreativnosti kod djece

Radionice: Radni materijal- Šest univerzalnih pitanja Radni materijal-Postavljanje pitanja Radni materijal- Umne karte Radni materijal – Provokacija Radni materijal- HUMOR