Category Archives: Školski preventivni program

Projekti – inspiracija u sadašnjosti i budućnosti

PowerPointova dijaprojekcija - [PRIJATELJI MALOG DOMA [Način kompatibilnosti]] 30.1.2016. 174739

Β

Sadržaj našega predblagdanskog ŽSV-a bio je prava inspiracija za sve one koji imaju potrebu uz svoj mali školski svijet upoznati i neki drugi, drugačiji, manje ili više udaljen,  nije važno, ali svijet od kojega žele nešto naučiti i kojemu žele nešto dati.

Microsoft PowerPoint - [ERASMUS+ KA1 radionica pojišan] 30.1.2016. 180227Zahvaljujući novim tehnologijama i europskim sredstvima povezivanje postaje jednostavnije pa nam tako iz “malih škola” dolaze velike i vrijedne ideje i upute za projekte.

1. Anita Dujela, pedagoginja OŠ “Srinjine” – Projekt “Prijatelj malog doma” : prezentacija, kurikulum Projekta.

2. Ines Sedlar, pedagoginja  i Alenka Miljević, prof. engleskog i njemačkog jezika, OŠ “Braća Radić” Bračević – Informacije i upute o pisanju projekata i dobivanju sredstava iz programa Erasmus+

Dobra energija nam je poslana, na nama je kako ćemo je iskoristiti.

Radionice za Sat razrednika

Sat razrednika – izazov, ali i ozbiljan napor mnogim učiteljima. Ne bez razloga. Toliko je sadržaja koji bi se trebali odraditi na tom satu, toliko područja koja bi trebalo obuhvatiti (podrazumijeva se da bi učitelji trebali biti stručnjaci za ta područja), toliko tiskanih priručnika (više nego za i jedan pojedinačni predmet), toliko očekivanja od tih sati kao da oni imaju moć nadoknaditi gotovo sve ono propušteno u obitelji, zajednici, društvu.

No, ovo lamentiranje nije jadikovka nego više izraz razumijevanja teškoća. Zato, konkretno:”Kako možemo pomoći razrednicima?” Evo jednog prijedloga: Read more »

Učionice – školski svjetovi za učenje

Jeste li ikada poželjeli prošetati učionicama različitih škola i osjetiti atmosferu koja ispunjava njihovu unutrašnjost?

Slika9

Greengates Primary School Bradford

Greengates Primary School

Greengates Primary School

Čini li vam se da one, gotovo kao i obiteljski domovi, mogu ponuditi toplinu ili hladnoću, kreativni sklad ili sterilni red, inspiraciju da se zastane i pročita zanimljivi sadržaj ili potrebu da se što prije nestane.

Read more »

TJEDAN MOZGA

Autor: Đurđica Kaurloto Martinić,prof.
mozak
Stručni skup za stručne suradnike

Split, ožujak 2014.

Od 10. do 16. ožujka 2014. godine, u Splitu je obilježen Tjedan mozga (Brain Awareness Week), prema naputcima Dana Alliance for Brain Initiatives, u čiji je rad uključeno oko 2100 organizacija iz 76 zemalja na 6 kontinenata.

Ovo je trinaesta godina za redom da se u Splitu i u RH održava ova manifestacija. Tjedan mozga usmjeren je popularizaciji neuroznanosti, upoznavanju javnosti s novim spoznajama u području istraživanja mozga, te približavanju neuroznanosti najmlađima.

Hrvatsko društvo za neuroznanost za ovogodišnji Tjedan mozga izabralo je zanimljive teme s ciljem nastavka dijaloga s javnošću o značajnim pitanjima iz istraživanja mozga. Teme ovogodišnje manifestacije bile su:

1. Socijalni mozak 2. Mozak i bol 3. Neuralne mreže i ponašanje

Medicinski fakultet u Splitu već dugi niz godina organizira brojne aktivnosti u svezi s tom akcijom, koje koordinira Zavod za neuroznanost i predstojnik Zavoda prof. dr. sc. Zoran Đogaš. Read more »

Mentalno zdravlje djece između depresije, fobije i “pretežne vedrine”

Slika1¨
Preventivni programi zaštite i unapređenja zdravlja djece i mladih
Stručni skup za stručne suradnike osnovnih i srednjih škola Split, 10. listopada 2013.
 

10.listopada – Dan mentalnog zdravlja obilježen je stručnim skupom namijenjenim stručnim suradnicima koji u školama možda najviše i najbolje osjećaju koliko je danas krhko mentalno zdravlje djece i koliko zahtijeva našu pozornost. Skup je organizirala AZOO-e u suradnji sa NZJZ-SDŽ-Službom za zaštitu mentalnog zdravlja, prevenciju i izvanbolničko liječenje.

Read more »

Stručni skup kao poticaj

600_brolly_chinese

http://johnsonbanks.co.uk/

   
Međupredmetne teme u školskom kurikulumu
Državni stručni skup za stručne suradnike pedagoge osnovnih i srednjih škola Vodice, 13.-15. svibnja 2013.
   

Znate li što znači ovaj znak na mandarinskom jeziku (službenom jeziku Kine)? Vjerojatno ne, naravno! A zašto biste i znali, osim ako u slobodnom vremenu ne učite mandarinski. No, možete li pogoditi što bi taj znak značio kada bismo ga pretvorili u piktogram (piktogram (lat.+grč.), u najranijem obliku pisma, slika predmeta kao simbol pojma ili riječi) i kada bi izgledao ovako: Read more »

Kurikulum zdravstvenog odgoja

˜

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta objavilo je KURIKULUM ZDRAVSTVENOG ODGOJA.

Prvi dojam? Suprotno različitim upitnim medijskim interpretacijama koje smo mogli pročitati o Zdravstvenom odgoju, mi koji duže radimo u školi i bavimo se ŠPP-om, možemo zaključiti kako moduli i nastavni sadržaji Zdravstvenog odgoja u velikoj mjeri predstavljaju već postojeće sadržaje kvlitetno planiranih školskih preventivnih programa. To će sigurno znatno olakšati njihovu integraciju i provedbu. Pojašnjenja i pomoć u realizaciji svakako će zahtijevati neki obrazovni ishodi u okviru pojedinih modula koji su vrlo pretenciozno postavljeni ako se uzmu u obzir razvojne pa i edukativne mogućnosti učenika. Read more »

Komunikacija između roditelja i djece

transgeneracijsko razumijevanje

˜

˜ Ponovimo sebi da bismo ponovili i roditeljima! Komunicirati (lat. communico 1.)  ne znači samo saopćiti nešto, već i podijeliti nešto s nekim, učiniti to zajedničkim. Da bi se to postiglo, komunikacija nužno podrazumijeva kazivanje i slušanje. Dakle, znati REĆI i znati SLUŠATI dva su velika umijeća međusobnog dijeljenja misli, osjećaja, raspoloženja, namjera…. Da bi djecu naučili tim važnim vještinama, roditelji i sami trebaju njima dobro vladati. Stoga je sasvim korisno, s vremena na vrijeme dati im mali podsjetnik o komunikaciji koja omogućava međusobno razumijevanje i stvaranje povjerenja. Podsjetnik smo davno dobili zahvaljujući kolegici Snježani Glučina, psihologinji OŠ “Tučepi” i vjerujemo da će mnogima poslužiti kao dobra osnova za pripremu susreta s roditeljima.

  Read more »

Braća i sestre

 

Koliko puta smo od roditelja u školi čuli kako za svoju djecu kažu: “Ma vjerujte, jednako ih odgajamo, sve im isto pružamo i nije nam jasno zašto jedan pravi probleme!” Ili kada mlađe dijete dolazi u školu pa nam s radošću objave:”Vidjet ćete kako je ona krasna, nije kao brat, ona je dobra, mirna…”

Kada razgovaramo o odgojnim pitanjima na roditeljskim sastancima, najčešće govorimo o odnosu roditelja prema djeci, razvojnim karakteristikama djece, školskom uspjehu i sl., a znatno rjeđe  razgovaramo o temi odnosa između braće i sestara i utjecaju roditelja na njihov odnos.

Read more »

Djeca svijeta

On-line

˜

Što se krije iza jednostavnog naslova knjige “Gdje spavaju djeca” autora Jamesa Mollisona?

Krije se isto tako jednostavan odgovor u obliku kolekcije fotografija djece i prostora u kojima spavaju.

Međutim, jednostavno pitanje i jednostavan odgovor, ovaj put ne nude i jednostavan zaključak. Naprotiv, jednostavnost ideje kojom je začeta ova knjiga informativno-edukativne namjene, oduševljava upravo bogatstvom nejednostavnih pitanja koja može potaknuti kod onih koji je listaju. Read more »

“Čini dobro i dobru se nadaj!”

Škola - prijatelj zajednice

  ˜

Iako vijest nije nova, a i vrijeme čestitanja je prošlo, moto “Čini dobro i dobru se nadaj!” ne može poticajnije otvoriti stranicu na novoj domeni u Novoj godini. Zato čestitamo Sanji Krce-Gavrančić, pedagoginji OŠ “Mertojak” u Splitu i njenoj grupi “Prijateljska pomoć” na nagradi za volonterstvo “Škola-prijatelj zajednice” koju im je dodijelila Zaklada za razvoj civilnog društva za 2011. godinu.

Pročitajmo Sanjine riječi: “Čini dobro i dobru se nadaj!” bio je moto male skupine učenika i mene 2005.g. kada smo osnovali “Prijateljsku pomoć”. S namjerom da pomognemo učenicima naše škole s poteškoćama u učenju, krenuli smo s projektom volontiranja. Tako su učenici jedni drugima pomagali rješavati domaće i školske zadaće. Kako se javljao sve veći broj mladih volontera trebalo je i njima dati zadatke pa smo krenuli s organiziranjem humanitarnih akcija za pomoć našim učenicima, ali i potrebitima u gradu. Read more »

Kampanja Vijeća Europe za zaustavljanje seksualnog nasilja nad djecom

plakat

Vjerojatno ste se pitali kako na najbolji mogući način realizirati obveze škole za provođenje aktivnosti s ciljem preveniranja i zaustavljanja seksualnog nasilja nad djecom?

Ako vam u školu može doći  tim za provođenje CAP programa onda ste sretnici koji kvalitetno mogu obaviti zadatak, ali ako nemate tima (kao većina škola), onda zadatak nije jednostavan. Nije jednostavan zato što još uvijek, unatoč brojnim dosadađnjim aktivnostima na senzibiliziranju javnosti, mnogi (škola nije izuzetak) još uvijek drže da se to kod nas rijetko događa i da o tome ne treba posebno govoriti.

Read more »

Djeca potrošači – komercijalizacija djetinjstva

dokumentarni film

˜

Svi su cvjetovi budućnosti u sjemenu sadašnjosti.

Kineska

˜

“Moj vam mobitel košta samo 400 kuna, njihov, (pokazujući na prijateljice), iPhone puno je skuplji. ” – kaže mi učenica 7.razreda prije par dana, ponovo aktualizirajući moj upitnik s pitanjima: –  Koliko novca se troši na djecu i njihove “potrebe”? –  Kako se oduprijeti komercijalizaciji djetinjstva i pomoći roditeljima i djeci? Potraga za svježijim odgovorima na ova pitanja koji nam mogu pomoći u pripremi edukativnih materijala za roditelje, rezultirala je otkrićem dokumentarnog filma DJECA POTROŠAČI – KOMERCIJALIZACIJA DJETINJSTVA iz 2009.god., autorice  Adriane Barbaro. Film je edukativnog karaktera i iz njegova sadržaja zaista puno mogu naučiti i roditelji i svi profesionalci odgojno obrazovnih struka. Možete ga pogledati u nastavku. Ugodno se smjestite, uzmite kavu ili sok i gledajte pažljivo. Film traje sat vremena, ali brzo će vam proći.

Read more »

Sat razrednika – kartice s pitanjima

˜

˜

Kartice s pitanjima jednostavan su i zabavan način poticanja učenika na razgovor o određenoj temi. Mogu se korisiti kao uvodna ili završna aktivnost na satu razrednika. Najbolje ih je pripremiti tako da se izrežu i plastificiraju te stave u šarenu vrećicu ili kutiju iz koje će ih učenici izvlačiti. Pitanja mogu nadopunjavati ne samo učitelji nego i učenici. Za početak nudimo pitanja uz temu prijateljstva i samopoimanja.

Nadamo se da ćete ovdje rado s nama podijeliti iskustva primjene kartica i dopuniti stranicu novim pitanjima za nove teme. Usput, danas bilježimo desettisućitog posjetitelja ili posjetiteljicu na našim stranicama! “E pur si muove!”

Školski preventivni program – sat razrednika

˜ “Vrijeme koje si uložio oko tvoje ruže čini tu ružu tako dragocjenom.” Mali princ

˜

Ovo bi trebao biti prvi u seriji članaka vezanih za ŠPP, za početak s temom sata razrednika.

Naime, planiranje ŠPP-a jedan je od zahtjevnijih zadataka kojeg najčešće trebaju obaviti njegovi voditelji – stručni suradnici, na početku školske godine. Zahtjevnost velikim dijelom proizlazi iz  još uvijek nedovoljno definirane sadržajne koncepcije zbog čega se najčešće prevencija razumijeva kao prevencija ovisnosti ili nasilja, zanemarujući ostale preventivne sadržaje koji su sastavni dio nacionalnih programa prevencije.

Stoga su članci o ŠPP-u  ujedno i poziv svim kolegicama i kolegama stručnim suradnicima i učiteljima na suradnju u razmjeni stavova, ideja, primjera, materijala koji nam svima mogu pomoći u kvalitetnijoj realizaciji preventivnog rada.

Read more »