Author Archives: Agnes - Page 2

Motivacija

Zvjezdarnica u Tićanu

Inovativnost i kreativnost u prirodoslovlju (II.modul) Seminar za voditelje županijskih stručnih vijeća, mentore i savjetnike stručne suradnike pedagoge Poreč, svibanj 2011. Zašto naslov “Motivacija” kada je tema bila vezana za kreativnost?

1. Zbog jedne jednostavne, mudre rečenice voditelja zvjezdarnice u Višnjanu, prof. Korada Korlevića: “Djecu je najvažnije motivirati, a poslije oni sami nastavljaju istraživati i učiti i treba im samo vođenje.” 2. Zato što je pretpostavka navedene mudre rečenice postojanje jake osobne motivacije učitelja koju djeca prepoznaju i na njoj razvijaju svoju. 3. Zato što nam je ovaj stručni skup  omogućio susrete s motiviranim stručnjacima u njihovom okruženju, a to je bio pravi put k samomotivaciji. 4. Zato što bez motivacije nema ni inovativnosti ni kreativnosti.

Prođimo zajedno put našeg skupa na kojem ćete sigurno zapeti za nešto što će vas motivirati. Na što? To ćete nam pokazati, možda i na ovim stranicama.

Read more »

Školska ekskurzija

Seosko imanje "Orlov put" Baranja

Slavonija
svibanj 2011. Kakvog li zadovoljstva i olakšanja vratiti se na mjesto odlaska i predati djecu roditeljima onako kako su, pozdravljajući ih, poželjeli: živu i zdravu. Osjetiti rasterećenje od odgovornosti za tri razreda djece čitavih pet dana i pet noći. Jesu li roditelji koji se raspituju o kvaliteti hotela i broju zvjezdica zaista toga svjesni? Pitaju li se što to znači voditi ekskurziju?

Read more »

Za Uskrs

U jednom od svojih glasovitih predavanja na edinburškom sveučilištu, na prijelazu prošlog stoljeća, američki filozof i psiholog, William James je kazao:

“Kad ne bi bilo nikoga spremnog da najprije pomogne, a kasnije istražuje je li brat kojem je pomogao te pomoći dostojan, nikoga tko će se radije nekoliko puta prevariti nego stalno živjeti sumnjajući, nikoga tko bi bio radostan da s ljudima postupa strastveno i impulsivno umjesto po općim pravilima opreza, svijet bi bio mnogo gore mjesto nego što jest.”

Svim učiteljima, roditeljima, pedagozima koji se prepoznaju u ovim riječima i ne odustaju, blagoslovljen Uskrs.

Upisi u srednju školu

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa objavilo je 31.ožujka 2011.  Odluku o elementima  i kriterijima za izbor kandidata za upis u srednje škole u školskoj godini 2011./2012.

Elektroničko nasilje među djecom

Onaj koji oko sebe širi strah i sam se boji. Epikur

 

 

Jedan drugi filozof, Emmanul Levinas,  tvrdio je da je lice drugog temelj za ostvarivanje ljudske komunikacije jer posredstvom drugog možemo vidjeti i samog sebe kao što u pogledu drugog možemo vidjeti i svoju nutrinu.

A što su o kumunikaciji s drugima, između ostalog, kazali učenici sedmog razreda? Na pitanje:”Zašto je laše komunicirati iza zaslona računala, npr. preko  Facebook-a?” odgovorili su:”Zato što je lakše reći ružne stvari nekome dok ga ne gledaš, posebno ako taj netko ne zna tko mu to govori/piše.”

Iako odgovor ukazuje na već poznati problem, ukazuje i na potrebu intenzivnijeg odgojnog rada. U osmišljavanju rada s učenicima, ali i roditeljima na ovoj problematici, korisne podatke nudi  istraživanje UNICEF-a u Hrvatskoj “Iskustva i stavovi djece, roditelja i učitelja prema elektorničkim medijima.” predstavljeno u Zagrebu 23. ožujka 2011. Read more »

Pravilnik o početku i završetku nastavne godine 2011./2012.

Po prvi put, u nazočnosti dvaju ministara,  ministra turizma g. Damira Bajsa i ministra znanosti, obrazovanja i športa dr. sc. Radovana Fuchsa predstavljen je novi  Pravilnik o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za 2011./2012. godinu.

Zlostavljana djeca nas trebaju

Uloga stručnih suradnika i učitelja u prepoznavanju zlostavljanog djeteta Stručni skup za stručne suradnike pedagoge i defektologe osnovnih škola Splitsko dalmatinske županije Split, ožujak 2011.

˜

Opažajući svijet oko sebe, Einstein je  zapisao:”Nikakva otkrića, nikakav napredak, nikakva znanost, već odavno ne  vode računa o tome postoji li negdje jedno nesretno dijete…” Zapisao  je to sredinom prošlog stoljeća,  a mi danas želimo vjerovati da je naša stvarnost  bar za jedan koračić drugačija i humanija. Želimo reći:”Osvješteniji smo, trudimo se prepoznati i nastojimo pomoći.”

Zlostavljanja djeca teška su tema. No, kada se o njima govori s toliko empatije, razumijevanja i potrebe da se to prenese na druge, kao što je to učinila prof.Bruna Profaca s Poliklinike za zaštitu djece grada Zagreba, onda se može reći da je  stručni skup u punom smislu ispunio svoju misiju. Sada je na svim stručnim suradnicima profesionalno nastaviti put u najboljem interesu djeteta.

Što bi to trebalo značiti, a i mnogo šire, možete naći u materijalima sa skupa:

Tipologija nasilja u obitelji

Oblici zlostavljanja

Uloga SS i uč. u prepoznavanju

Etičke dileme u slučajevima potrebe zaštite djece

Što zlostavljanom djetetu treba

Dodatne informacije, korisne materijale i brošure potražite na adresi poliklinika-djeca.hr

Organizacija i vođenje stručnog skupa: prof.Đurđica Kaurloto Martinić i prof.Luči Lončar -više savjetnice u AZOO Split

Programi stručnog usavršavanja

Odgojni aspekt kurikuluma Stručni skup za stručne suradnike pedagoge osnovnih i srednjih škola Splitsko-dalmatinske županije i Dubrovačko-neretvanske županije Split, veljača 2011.

 

 

Stručno usavršavanje  obveza je svih sudionika odgojno-obrazovnog procesa, no svakako bi bilo dobro, da se ono osjeća i kao potreba. Tek tada omogućava kvalitetnije odgovaranje izazovima koje proces odgoja i obrazovanja svakodnevno stavlja pred nas.

Na stručnom skupu, predstavnici Foruma za slobodu odgoja, Eli Pijaca Plavšić i Mario Bajkušić, izlaganjem koje su popratili komunikacijom sa sudionicima kroz nekoliko vježbi, predstavili su programe stručnog usavršavanja koje Udruga nudi.

Mnogi programi namijenjeni upravo učiteljima i stručnim suradnicima, postali su sastavni dio školskih kurikuluma i imaju široku primjenu u velikom broju škola na području cijele Hrvatske.

Radi se o sljedećim programima:

Čitanje i pisanje za kritičko mišljenjeRWCT

Edukacijom do zdravlja

INTEGRALNO GRAĐANSKO OBRAZOVANJE – IGO koje obuhvaća samostalne edukacijske programe:

IGO Pravo u svakodnevnici

IGO – Edukacije o Europskoj uniji

IGO Obrazovanjem protiv korupcije

IGO – Medijacija

Po završetku programa, potvrde o stručnom usavršavanju supotpisuje Agencija za odgoj i obrazovanje. Za sudionike cijena pojedinačnih programa vidljiva je u tablici  Troškovi. Organizacija i vođenje stručnog skupa: Đurđica Kaurloto Martinić,prof. viša savjetnica u AZOO Split

Robert Shaw, Stephanie Wood: Epidemija popustljivog odgoja

 

˜

 

Ima li nešto novo što nam u 21. stoljeću nudi knjiga koja se bavi odgojem?

Sudeći prema naslovu brzo bi se moglo zaključiti da nudi već poznatu priču o potrebi postavljanja granica ili možda lekciju roditeljima koji su odgojem propustili dati djeci ono što im je stvarno potrebno za život.

No, bilo bi to previše jednostavno. Pa, što nam onda nudi? Čime je privukla moju pozornost, osim provokativnom naslovom? Zašto  je preporučam?

Read more »

Akcija “Sigurniji internet za djecu”

www.antiqueimages.ch/2009/12/facebook-anatomy/

Svakodnevno se nalazimo pred različitim izborima i biramo. Ove veljače, nudi nam se  jedan izazovan  izbor:

1. dijeliti sve češću zabrinutost i pitati se što nam djeca rade na internetu i gdje ih to može odvesti ili 2. aktivno se uključiti u akciju “Sigurniji internet za djecu” koju i ove godine pokreće Portal učitelji.hr i digitalni časopis Pogled kroz prozor.

O akciji se informirajte na adresi: /pogledkrozprozor.wordpress.com/2011/01/30/svi-u-akciju-sigurniji-internet-za-djecu/ Članke i primjere dobre prakse nastale tijekom prošlogodišnje akcije pročitajte na: ucitelji.hr/Obrazovnisadržaji/Sigurnijiinternet/Sigurnijiinternet2010/tabid/459/language/hr-HR/Default.aspx , pa promislite i kreativno odgovorite. Stranice s korisnim materijalima, savjetima, priručnicima i videozapisima koje predstavlja prof. Gordana Sokol proučite na adresi: pogledkrozprozor.wordpress.com/2011/01/30/sigurni-na-internetu/

Na kraju akcije podijelimo primjere dobre prakse i pokažimo kako odgojem odgovaramo izazovima susreta djece, moderne tehnologije i nas samih.

Iskorak iz škole u muzej

Papalićeva palača

Društveno-kulturne i odgojno-obrazovne vrijednosti škole Stručni skup za stručne suradnike pedagoge osnovnih škola Splitsko dalmatinske županije Muzej grada Splita, siječanj 2011.

 

 

 

 

Muzeji, srećom i kod nas, već određeno vrijeme nisu više gotovo elitistički prostori za povremene  posjete. Svjesni bogatstva i vrijednosti svojih sadržaja, počinju ih na kreativan način nuditi, privlačeći  sve brojnije i mlađe posjetitelje. I škole srećom, sve više prepoznaju dobrobit suradnje s muzejima u ostvarivanju ciljeva školskog kurikuluma, pa se muzejski pedagozi i učitelji  češće nalaze u zajedničkom, kreativno edukacijskom krugu.

Read more »

U sjeni skradinske ljepote

 

Kreativnost u školi Skradin, 2010. Seminar za voditelje županijskih stručnih vijeća, mentore i savjetnike stručne suradnike pedagoge

 

 

Kako uvjerljivo i učinkovito govoriti o kreativnosti? Na jedini mogući način: kreativno! Provocirati vaše misli, pokazati vam da ne vidite ono što mislite da sasvim dobro vidite ili da ne znate ono što mislite da sigurno znate, sve začiniti mađioničarskim trikovima i ostaviti  vam upitnike, da biste nakon svega tražili odgovore. Otprilike na taj način je kreativnost odradio prof. Miroslav Huzjak. Dakle, ako ste  sigurni da znate nacrtati običnu kocku u prostoru, ne znate! Ako mislite da je jednostavno razumjeti i slijediti tuđe upute, potpuno ste u krivom! Ako ste uvjereni da umijete točno prebrojiti slova “T” u tekstu koji vam je pred očima, lako će vas razuvjeriti, a vama još dugo ništa neće biti jasno! Ako mislite da se izlaganje prof. Huzjaka može reproducirati, sasvim sigurno NE MOŽE ! No, može se prošetati njegovim stranicama na kojima se nalazi i dio sadržaja izlaganja pa pogledajte: http://likovna-kultura.ufzg.unizg.hr/

Read more »

Početak

Okupljanje je početak, druženje je napredak, suradnja je uspjeh. Henry Ford

 

 

Početak godine vrijeme je za nove ideje, promjene, potrebe i očekivanja. Vrijeme za iskorak u drugačiju dimenziju zajedničkog rada koja nudi više mogućnosti i suradnje. Kako ćemo je iskoristiti ovisi o svima nama. Zato budimo kreativni i pokažimo što znamo i umijemo!

Naše vrijeme teče….